До свидания, игрушки, До свиданья, детский сад.

Самый важный и волнительный праздник в детском саду – это выпускной. Подготовка к нему длилась так долго и вот наконец девочки в бальных платьях, мальчики в костюмах превращаются из еще вчерашних дошколят в первоклашек… В это день они сказали все самые теплые и искренние слова, которые может раньше и не решались сказать, тем кто был с ними все эти годы, воспитывал, любил, оберегал — своим воспитателям! Поздравления получили специалисты, нянечки, администрация. И в заключении праздника, как  символ начала новой жизни, ребята выпустили в небо белоснежные шары.

no images were found

Мой блог находят по следующим фразам

Великий праздник 9 мая

4 МАЯ 2012 ГОДА, В МБДОУ № 149 «Матрешка», состоялось тематическое занятие посвященное «Дню Победы – 9 мая». В тематическом занятии приняли участие 2 подготовительных и 2 старших группы. На занятия был приглашен гость: родитель одной из групп сада —  Коваленко Александр Петрович. Он написал стихотворение, посвященное Великой Победе, которое было представлено детям с применением новых компьютерных технологий: презентации, слайд – шоу. Занятие прошло на торжественной ноте. Дети почтили минутой молчания память павших героев.

Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным чистым небом.

ВЕЧНАЯ  ИМ  ПАМЯТЬ  И  СЛАВА!!!

no images were found

Мой блог находят по следующим фразам

Мой блог находят по следующим фразам

Знаете ли Вы ,что такое семейный детский сад?

Объявление

Знаете ли Вы ,что такое семейный детский сад?

Семейный детский сад – новая форма дошкольного образования, которая является структурным подразделением муниципального дошкольного образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу дошкольного образования.

Это дошкольная группа, которая организуется в семьях, имеющих одного или более детей дошкольного возраста, по месту проживания данной семьи. Организация такой группы допускается при условии набора детей из других семей в общей численности не менее3-х и не более 7 детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

Вас интересует эта форма обучения и воспитания детей?

Вы хотите стать участником проекта «Семейный детский сад»?

Для создания семейной дошкольной группы на дому желающие предоставляют в Управление образования следующие документы:

  1. ·письменное заявление лица, принявшего решение об открытии семейной дошкольной группы
  2. ·согласие всех совместно проживающих с ним членов семьи ;

К заявлению прилагаются:

  • — копия паспорта
  • копия документов об образовании
  • личная медицинская книжка с отметкой о прохождении обязательного медицинского осмотра и гигиенического обучения
  • копии свидетельства о рождении детей
  • правоустанавливающий документ на жилое помещение, в котором предполагается разместить семейную дошкольную группу

В помещениях семейной дошкольной группы должны быть обеспечены необходимые санитарно-гигиенические условия и правила пожарной безопасности, предъявляемые к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, наличие аптечки первой помощи и первичных средств пожаротушения.

По вопросам обращайтесь в МБ ДОУ №149по телефону: 7-47-71

Мой блог находят по следующим фразам

Мой блог находят по следующим фразам

Воспитатель года 2012

Стартовал конкурс педагогического мастерства «Воспитатель года 2012»

Воспитание человека начинается с его рождения: он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится.

Опыт предшествует обучению. ( Руссо)

Стало доброй традицией проведение конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года» Управлением образования г. Батайска. В этом году защищать честь нашего детского  сада будет воспитатель первой квалификационной категории Москвич Елена Анатольевна! Пожелаем Елене Анатольевне победы! Весь коллектив детского сада и родители болеют за Вас!

no images were found

Самый весенний праздник!

Восьмое марта в детском саду – самый трогательный и нежный праздник. Утренники к 8 марта всегда богаты песнями и стихами о милых мамах и бабушках. В чем секрет запоминающегося праздника — это конечно же конкурсы. Совместные игры и конкурсы приносят детям и взрослым живое общение, дух азарта и соревнования, гордость за своих близких.

no images were found

Дети каждой группы подготовили свои уникальные подарки для мам и бабушек.

После подобных поздравлений долго остается ощущение настоящего Праздника, а добрые слова хранятся в наших сердцах всю жизнь. Ведь мамы и бабушки наши – настоящие волшебники, о чем так замечательно сказала  детская поэтесса Екатерина Васильевна Серова в своем стихотворении:

ВОЛШЕБНИКИ

Ты мне скажешь:

Волшебников нет!

— Почему же, – спрошу я в ответ, —

Происходят везде чудеса

Каждые четверть часа?

Ты чулок разорвёшь, – да ведь как! –

Можно в дырку засунуть кулак!

Станешь утром чулок надевать –

Что за чудо? Он целый опять!

Нагуляешь в саду аппетит:

“Эх, поесть бы!”

А стол уж накрыт-

Тут котлеты, кисель и баранка…

Может, скатерть  у вас самобранка?

Ты мечтаешь иметь самосвал,

В Новый год загляни-ка под елку:

Ведь не сам самосвал прискакал?

Без волшебника не было б толку!

Волшебники всюду, где дети,

Все могут волшебники эти:

Умеют испечь пирожки,

Умеют лечить синяки.

Упала девчушка-малышка,

Вскочила лиловая шишка,

Но шепчет волшебник:

— Не плачь!-

Ведь он замечательный врач.

Не лечит волшебник могучий

Ни йодом, ни мазью пахучей,

Он только подует, погладит, потрет,

Потом поцелует – и все заживет!

Любовно хранит он ребячий покой,

Он добрый-предобрый…

Да кто ж он такой?

Всех бабушек, мам, сестер и дочек поздравляем с весенним праздником – 8 марта!

23 февраля!

23 февраля – это очень веселый праздник, ведь в дошкольном возрасте, как мальчишек, так и девчонок интересует все, что связано с армией и сражениями. 23 февраля в детском саду – это прекрасный повод, чтобы одарить игрушками мальчиков – будущих мужчин и защитников отечества.

К этому празднику в группах нашего детского сада были подготовленны стенды, на плакатах можно прочитать различные стихотворения о солдатах и войне, но не только военной тематике посвящены стихи и тексты песен – вдень 23 февраля дети также поздравляют своих пап, ведь каждого из них тоже можно назвать защитником своего отечества.

Апогеем подготовки явился утренник.

no images were found

Зимние забавы «Мы Мороза не боимся»

Дети с нетерпением ждали зиму, ведь с ней связаны весёлые развлечения: катание на санках, создание снежных построек, и зима порадовала ребятишек. Каждый год дети с нетерпением ждут традиционные  зимние развлечения! В этот зимний солнечный день в гости к ребятам пришли Дедушка Мороз, Баба-Яга и Леший, Зайчик и Зимушка-Зима, которые провели подвижные игры, спортивные соревнования, веселые эстафеты. Леший и Зайчик катали детей на санках, вместе с ними перетягивали канат, задорно танцевали, загадывали зимние загадки, угощали «сладким снегом». Дети получили массу положительных эмоций и впечатлений, заряд бодрости и здоровья, радостного и веселого настроения.

no images were found

Рождественские святки

Того, Кто вечно был и есть,
Рождает миру Дева днесь.
И Неприступному Ему —
Непостижимому уму
Земля нашла уже приют.
И в небе ангелы поют,
И пастухи спешат с холма,
И пред Звездой теснится тьма,
А за Звездой идут волхвы.
И в эту ночь познали мы,
Как ради нас родиться мог
Младенец — Он же вечный Бог.

В. Шидловский

В нашем детском саду прошел праздник, посвященный Рождеству Христову и наши детки, посещающие православный кружок «Свечечка» поведали присутствующим историю рождения  Христа.

no images were found

Щедровочка щедровала …

Щедровочка щедровала

До виконца  приподала

Щедрый вэчер, добрый вэчер

Що ты тетка  напэкла

Несы мени до викна

Добрым людям на здоровье

Добрым людям на здоровье.

В нашем детском саду на протяжении многих лет существует традиция: накануне старого нового года ходить щедровать, желать здоровья и благополучия детям и работникам детского сада. К этому событию дети готовятся заранее. Разучивают с воспитателями колядки, готовят с родителями маски, костюмы, угощения для колядовщиков. 13 января в детском саду везде раздаются веселые песни-щедровки, заклички, слышны звуки трещоток, дудочек, аккордеона. Это наши колядовщики проснулись, нарядились и с веселыми пожеланиями отправились к друг другу в гости.

no images were found

План-график (сетевой график) Выполнения работ на базе стажировочной площадки ГОУДПО «Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

План-график (сетевой график)

Выполнения работ на базе стажировочной площадки ГОУДПО «Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

последовательность проведения основных планируемых работ

сроки выполнения работ

планируемые результаты работ

2011

Заключение Соглашения региона с Минобрнауки России

август

Соглашение региона с Минобрнауки России
Разработка и утверждение регионального положения о стажировочной площадке и программы деятельности стажировочной площадки и базовых ДОУ

сентябрь

Региональное положение о стажировочной площадке, программа деятельности стажировочной площадки и базовых ДОУ
Внесение корректировки в региональную программу развития образования

сентябрь

Корректировки в региональной программе развития образования
Подготовка и утверждение пакета нормативных правовых документов, регламентирующих функционирование стажировочной площадки

сентябрь

Нормативно – правовые документы регламентирующие функционирование стажировочной площадки в регионе
Организация конкурсных процедур в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 г. № 94-ФЗ по закупке и поставке для стажировочной площадки и базовых (опорных) площадок необходимого специализированного оборудования (в том числе для дистанционного обучения стажирующихся)

По истечении не более 60 дней после объявления конкурсных процедур

Поставка необходимого специализированного оборудования для  организации работы стажировочной площадки и базовых (опорных) площадок
Утверждение технологии набора слушателей и разработка плана-графика обучения слушателей в рамках проекта

сентябрь

Описание технологии набора слушателей,  план-график обучения слушателей
Разработка образовательных программ повышения квалификации стажеров по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки

сентябрь

Образовательные программы повышения квалификации стажеров по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки
Разработка учебно-методических комплектов к образовательным программам повышения квалификации стажеров по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки

сентябрь

Учебно-методические комплекты к образовательным программам повышения квалификации стажеров по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки
Проведение семинара для специалистов и методистов муниципальных отделов образования, руководителей и педагогов ДОУ по организации деятельности базовых площадок

сентябрь

Рекомендации по организации деятельности базовых площадок
Проведение проектировочного семинара для организаторов базовых площадок

сентябрь

Программа обучающего семинара Модели деятельности базовых площадок по направлениям содержания деятельности
Подготовка кадров ППС для работы в условиях инновационных изменений, стажировка ППС

Сентябрь-октябрь

Обученный профессорско-преподавательский состав
Обучение тьюторов для работы в рамках стажировочной площадки

Сентябрь-октябрь

Обученные тьюторы
Организация очных мероприятий (обучение), направленных на подготовку стажеров  по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки

Октябрь-декабрь

Обученные стажеры
Организация сетевого взаимодействия  профессиональных сообществ в том числе через сеть Интернет

ноябрь

Функционирование профессиональных сообществ в сети Интернет в рамках проекта
Информационное сопровождение деятельности стажировочной площадки

ежеквартально

Публикации в СМИ, размещение информации в сети Интернет и т.д.
16. Оказание консультативной и методической поддержки тьюторам и стажерам, прошедшим обучение в рамках деятельности стажировочной площадки

Ноябрь-декабрь

Консультационное сопровождение специалистов ДОУ представителей стажировочных площадок
17. Формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей и с использованием разработанного диагностико-квалиметрического материала

декабрь

Диагностико — квалиметрические материалы
18. Организация мониторинга эффективности работы стажировочной площадки и базовых учреждений

декабрь

Результат мониторинга эффективности работы стажировочной площадки и базовых учреждений
19. Участие в мониторинговых исследованиях Минобрнауки России по ФЦПРО

по запросу

Информация мониторинговых исследований

2012 год

Подготовка и предоставление отчета о деятельности стажировочной площадки и расходовании средств федерального бюджета

январь

Отчет о деятельности стажировочной площадки
Оказание консультативной и методической поддержки тьюторам и стажерам, прошедшим обучение в рамках деятельности стажировочной площадки

январь — декабрь

Консультационное сопровождение специалистов ДОУ представителей стажировочных площадок
Совершенствование образовательных программ повышения квалификации стажеров по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки и учебно – методических комплектов в соответствии с запросом слушателей (на основе мониторинга)

январь

Усовершенствованные образовательные программы повышения квалификации стажеров по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки и учебно – методических комплекты
Организация очных мероприятий (обучение),  направленных на подготовку стажеров  по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки

февраль — ноябрь

Обученные стажеры
Проведение мониторинга деятельности тьюторов и стажеров, прошедших обучение на базе стажировочной площадки

июнь –

ноябрь

Результат мониторинга эффективности работы стажировочной площадки и базовых учреждений
Подготовка и проведение научно-практической конференции «Инновационные механизмы обеспечения и развития доступного качественного дошкольного образования в муниципальных образовательных системах»

октябрь

Публикация материалов конференции
Информационное сопровождение деятельности стажировочной площадки

ежеквартально

Публикации в СМИ, размещение информации в сети Интернет и т.д.
Сопровождение сетевого взаимодействия  профессиональных сообществ в сети Интернет

январь — декабрь

Презентация работы стажировочных площадок в рамках проекта
Проведение мероприятий по обмену опытом с другими стажировочными площадками субъектов Российской Федерации

октябрь — ноябрь

Мероприятия по обмену опытом с другими стажировочными площадками субъектов Российской Федерации
  1.  
Участие в мониторинговых исследованиях Минобрнауки России по ФЦПРО

по запросу

Информация мониторинговых исследований

2013 год

  1.  
Подготовка и предоставление отчета о деятельности стажировочной площадки и расходовании средств федерального бюджета

январь

Отчет о деятельности стажировочной площадки
  1.  
Оказание консультативной и методической поддержки тьюторам и стажерам, прошедшим обучение в рамках деятельности стажировочной площадки

январь — декабрь

Консультационное сопровождение специалистов ДОУ представителей стажировочных площадок
Совершенствование образовательных программ повышения квалификации стажеров по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки и учебно – методических комплектов в соответствии с запросом слушателей (на основе мониторинга)

январь

Усовершенствованные образовательные программы повышения квалификации стажеров по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки и учебно – методических комплекты
  1.  
Организация очных мероприятий (обучение),  направленных на подготовку стажеров  по вопросам модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе стажировочной площадки

февраль — ноябрь

Обученные стажеры
  1.  
Проведение мониторинга деятельности тьюторов и стажеров, прошедших обучение на базе стажировочной площадки

июнь –

ноябрь

Результат мониторинга эффективности работы стажировочной площадки и базовых учреждений
  1.  
Информационное сопровождение деятельности стажировочной площадки

ежеквартально

Публикации в СМИ, размещение информации в сети Интернет и т.д.
  1.  
Сопровождение сетевого взаимодействия  профессиональных сообществ в сети Интернет

январь — декабрь

Обсуждение  результатов обучения стажеров
  1.  
Проведение регионального конкурса материалов  результативного опыта деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений

апрель

Публикация материалов
  1.  
Подготовка и публикация методических рекомендаций по внедрению инновационных моделей дошкольного образования, государственно-общественных форм управления, реализации персонифицированной модели ПК

октябрь

Публикация материалов
  1.  
Проведение мероприятий по обмену опытом для  регионов Российской Федерации охваченных стажировочной площадкой

октябрь — ноябрь

Мероприятия по обмену опытом для  регионов Российской Федерации охваченных стажировочной площадкой
  1.  
Участие в мониторинговых исследованиях Минобрнауки России по ФЦПРО

по запросу

Информация мониторинговых исследований
  1.  
Подготовка и предоставление отчета о деятельности стажировочной площадки

декабрь

Отчет о деятельности стажировочной площадки
  1.  
Обобщение опыта работы стажировочной площадки за период с 2011 по 2013 годы

декабрь

Описание опыта работы стажировочной площадки за период с 2011 по 2013 годы

Мой блог находят по следующим фразам